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1.一般情况下，多数朋友在大学的时候并没有进行过逻辑课程的学习，也缺乏专业的逻辑训练，对加试的逻辑科目感到很新鲜，也很生疏。逻辑考察的是能力，而对于扑面而来的众多逻辑概念，短时间内有相当的朋友感觉找不到北。还有一些朋友，自身逻辑水平不错，经常会闹出这样的笑话，在没有复习的情况下做模拟题可能能达到80多分，复习完再做的时候却只能到60多分了。。。因此，先听课件，然后对照教材复习，做教材后面的习题，以求融会贯通将是一个不错的选择。这个阶段复习合理安排复习顺序非常重要。以逻辑、英语、数学、语文这样的顺序安排更显合理。

2.对于英语基础尚可的朋友可以将英语放在第二部分，主要任务还是恢复多年的记忆，让曾经的感觉恢复出来。英语复习相对简单：单词是基础，下一本大纲的词汇，对照看看，每天对付一点，在电脑上看，还可以把已经掌握的词汇删除，只保留不太熟悉的，这样逐渐减少。要求嘛，自然也不是掌握到灵活运用那样的境界，混个脸熟即可。我当时参考了一本《考研英语20天突破7500词》，那本书很好，并不枯燥，并且有大量的例句和词根记忆技巧，每天没事了就翻翻，一样的混个脸熟，这对成绩的提高还是非常有好处的。

英语复习我主要的精力还是放在了阅读上面，我本人语感比较好，对话部分可以获得比较高的成功率，阅读可以能快速提高解题的感觉，再融合一些解题技巧，对恢复解题的感觉很有帮助，同时还可以训练解题的速度。

3.数学对我来说是一个老大难的问题，毕竟岁月不饶人啊，运算能力已经不行了，放在倒数第二上，还可以多花些时间认真复习和掌握过去学过的知识。

4.为什么语文放在了最后?这是有一定讲究的，实际上，我在05年仅仅听过一些课件，基本上没有复习语文。但我的感觉是，听完课件后对语文的感觉在短时间内有一个非常大的提高，语感甚好，做了一下03年的真题，35分钟得了90分，其他部分模拟题目也在80分上下。遗憾的是，为了弥补数学的不足，最后实在是没有精力复习了。现在准备复习的朋友，如果认为语文不好下手，不妨仔细想一下，用怎样的策略对提高成绩有好处。

5.第一阶段的复习主要内容应当是课件+教材，习题没必要过多，更没必要做太多的习题，掌握知识是最重要的，这一阶段应当定位在 “准确”上面，而不必刻意追求速度，因为即便是你速度再快，没有准确率做保障，结果未必理想。这一阶段持续时间可能较长，第二阶段的复习任务将是在准确的基础上提高速度，以做题为主。所以，如果你从5.1开始复习，可以用3-4个月时间完成第一阶段的目标。

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